Accueil - Scienceafrique.org

Et si la recherche scientifique ne pouvait pas être neutre? (Record no. 6)

MARC details
000 -LEADER
Leader 02151nam a22002657a 4500
001 - NUMÉRO DE CONTRÔLE
champ de contrôle 6
003 - IDENTIFIANT DE NUMÉRO DE CONTRÔLE
champ de contrôle OSt
005 - DATE ET HEURE DE LA DERNIÈRE TRANSACTION
champ de contrôle 20250619184525.0
008 - Éléments de longueur fixe - Renseignements généraux
Leader 250619b |||||||| |||| 00| 0 eng d
020 ## - NUMERO INTERNATIONAL DU LIVRE (ISBN)
ISBN, numéro international normalisé du livre 978-2-924661-52-9
040 ## - SOURCE DE CATALOGAGE
Agence transcriptrice BDDM
100 ## - Vedette principale - Nom de personne
Nom de personne Laurence Brière, Mélissa Lieutenant-Gosselin, Florence Piron
245 ## - TITLE STATEMENT
Titre Et si la recherche scientifique ne pouvait pas être neutre?
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION
Nombre d'unités matérielles (547 p.):
Dimensions ill. en coul.
500 ## - GENERAL NOTE
Note générale Collectif d'écriture.
520 ## - SUMMARY, ETC.
Résumé, etc. Les manières de faire de la science aujourd’hui sont multiples et innovantes. Pourtant, un modèle normatif continue d’écraser les autres : le modèle positiviste. Il soutient que la science vise l’étude objective de la réalité en s’appuyant sur l’application rigoureuse de la méthode « scientifique » dont la neutralité est un des emblèmes. Cette vision est vivement contestée dans plusieurs champs de recherche, tels que les études sociales des sciences, l’histoire des sciences et les études féministes et décoloniales. Ces critiques considèrent que les théories scientifiques sont construites et influencées par le contexte social, culturel et politique dans lequel travaillent les scientifiques, ainsi que par les conditions matérielles de leur travail. Cet ancrage social de la science rend impensable, pour ces critiques, l’idée même de neutralité. Faut-il donc renoncer à cette exigence normative? Par quelle autre norme la remplacer?<br/><br/>Né d’un colloque tenu en 2017 à Montréal, ce livre propose les réflexions et analyses sur ces questions de 25 autrices et auteurs issus de sept pays. Études de cas, analyses réflexives et discussions théoriques s’entrecroisent pour permettre une réflexion collective approfondie sur ces enjeux anciens, mais constamment renouvelés, notamment dans le contexte du nouveau statut précaire de l’expertise scientifique dans l’espace public.
653 ## - Terme d'indexation--Vedette non contrôlée
Terme non contrôlé Recherche scientifique
653 ## - Terme d'indexation--Vedette non contrôlée
Terme non contrôlé Modèle normatif
653 ## - Terme d'indexation--Vedette non contrôlée
Terme non contrôlé Modèle positiviste
653 ## - Terme d'indexation--Vedette non contrôlée
Terme non contrôlé Méthode
653 ## - Terme d'indexation--Vedette non contrôlée
Terme non contrôlé Neutralité
653 ## - Terme d'indexation--Vedette non contrôlée
Terme non contrôlé Etudes sociales
653 ## - Terme d'indexation--Vedette non contrôlée
Terme non contrôlé Critique
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Source de classification ou règle de classement Classification décimale de Dewey
Type de document Koha Livre
Supprimer à l'OPAC Non
Holdings
Statut retiré des collections Statut perdu Source de classification ou règle de classement Statut endommagé Exclu du prêt Collection Site de rattachement Site actuel Date d'acquisition Source d'acquisition Total des prêts Code à barres Vu en dernier Prix effectif de Type de document Koha
    Classification décimale de Dewey     Non fiction Bibliothèque Décoloniale Professeur Dominique Mvogo Bibliothèque Décoloniale Professeur Dominique Mvogo 06/19/2025 Achat   6 06/19/2025 06/19/2025 Livre